Skip to content
Facebook
Twitter
Youtube
Instagram
User
เกี่ยวกับหน่วยงาน
ประวัติหน่วยงาน
วิสัยทัศน์ พันธกิจ
ภารกิจหน่วยงาน
อำนาจหน้าที่
นโยบายคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
ทำเนียบผู้บริหาร สพป.มหาสารคาม เขต 1
ทำเนียบบุคลากร
ฝ่ายบริหาร
กลุ่มอำนวยการ
กลุ่มบริหารงานบุคคล
กลุ่มบริหารการเงินและสินทรัพย์
กลุ่มนโยบายและแผน
กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา
กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
กลุ่มพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
กลุ่มกฎหมายและคดี
กลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกลฯ
หน่วยตรวจสอบภายใน
โครงสร้างการแบ่งส่วนราชการ
อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา มค. เขต 1
คณะกรรมการ ก.ต.ป.น.
กฎหมาย / ระเบียบ
แผนที่โรงเรียน สังกัด สพฐ. ในจังหวัดมหาสารคาม
มาตรการ COVID-19
แผนการดำเนินงาน
แผนยุทธศาสตร์หรือแผนพัฒนางาน
แผนการดำเนินงานประจำปี
รายงานผลการดำเนินงานประจำปี งบประมาณ พ.ศ. 2567
รายงานการกำกับ ติดตามการดำเนินงานประจำปี
ระบบบริหารจัดการ
ข่าวประชาสัมพันธ์
การเงินและพัสดุ
รายการการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุและความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
แผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี
รายงานการกำกับติดตามการใช้จ่ายงบประมาณประจำรอบ 6 เดือน
รายงานผลการใช้จ่ายงบประมาณประจำปี
แผนการจัดซื้อจัดจ้างหรือแผนการจัดหาพัสดุ
ประกาศต่าง ๆ เกี่ยวกับการจัดซื้อจัดจ้างหรือจัดหาพัสดุ
สรุปผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุรายเดือน
รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
ระบบการจัดซื้อจัดจ้างภาครัฐ
แบบฟอร์ม
บริหารทรัพยากรบุคคล
แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
นโยบายการบริหารทรัพยากรบุคคล
การดำเนินการตามนโยบายหรือแผนการบริหารทรัพยากรบุคคล
หลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
รายงานผลการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคลประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
ระบบ E-Service
มาตรฐานการปฏิบัติงาน / การให้บริการ
แนวทางการปฏิบัติงานสำหรับโรงเรียนประสบภัยธรรมชาติ
คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่
คู่มือมาตรฐานการให้บริการ
คู่มือหรือแนวทางการให้บริการสำหรับผู้รับบริการหรือผู้มาติดต่อ
แผนภูมิงานให้บริการ
คู่มือประชาชน
สถิติการให้บริการ
รายงานผลการสำรวจความพึงพอใจการให้บริการ
ส่งเสริมความโปร่งใสและป้องกันการทุจริต
การส่งเสริมความโปร่งใส
แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ช่องทางการแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ข้อมูลสถิติเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ช่องทางรับฟังความคิดเห็น
การเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม
การป้องกันการทุจริต
ประกาศเจตนารมณ์และการสร้างวัฒนธรรม ตามนโยบาย No Gift Policy จากการปฏิบัติหน้าที่
การมีส่วนร่วมของผู้บริหาร
รายงานผลตามนโยบาย No Gift Policy
การประเมินความเสี่ยงเพื่อป้องกันการทุจริต
การประเมินความเสี่ยงการทุจริตในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับสินบน
รายงานผลการดำเนินการเพื่อจัดการความเสี่ยงการทุจริตและประพฤติมิชอบ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
การประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงานตามภารกิจของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
การดำเนินการเพื่อจัดการความเสี่ยงการทุจริตและประพฤติมิชอบ
มาตรการเสริมสร้างมาตรฐานทางจริยธรรม
ประมวลจริยธรรมและการขับเคลื่อนจริยธรรม
การขับเคลื่อนจริยธรรม
การประเมินจริยธรรมเจ้าหน้าที่ของรัฐ
การเสริมสร้างวัฒนธรรมองค์กร
แผนป้องกันการทุจริต
แผนปฏิบัติการป้องกันการทุจริต
รายงานการกำกับ ติดตาม การดำเนินการป้องกันทุจริต
รายงานผลการดำเนินการป้องกันการทุจริตประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
การดำเนินการตามมารฐานการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส
รายงานการรับทรัพย์สินหรือประโยชน์อื่นใดโดยธรรมจรรยา
รายงานผลการดำเนินการเพื่อส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
ข่าวสารกลุ่มงาน / หน่วยงาน
กลุ่มอำนวยการ
กลุ่มบริหารงานบุคคล
นโยบายการบริหารงานบุคคล
หลักเกณฑ์การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
ระบบ E-Service
กลุ่มบริหารการเงินและสินทรัพย์
กลุ่มนโยบายและแผน
กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษา
กลุ่มนิเทศติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
กลุ่มพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา
กลุ่มกฎหมายและคดี
กลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกลเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร
หน่วยตรวจสอบภายใน
ติดต่อ สพท.
Data Center Mkarea1
Data Center Mkarea1
Data Link
Anywhere Anytime
ประชุมออนไลน์
เกียรติบัตร
ประกาศสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคาม เขต 1 เรื่องรับสมัครพนักงานจ้างเหมาบริการบุคคลธรรมดา ปฏิบัติหน้าที่ แม่บ้านทำความสะอาด ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568
โพสต์เมื่อ : 9 มิถุนายน 2568
ประกาศแม่บ้านทำความสะอาด
ดาวน์โหลด
Facebook
Facebook
X
Twitter
LINE
Line
